Супплементология. Школа профи

Новая образовательная программа для всех, кто интересуется ЗОЖ, а также для кого эта деятельность является профессиональной.

Этот курс нужен всем, кто:

• Хочет быть здоровым сам.
• Хочет иметь здоровую семью.
• Понимает, что быть здоровым – это выбор, и он требует знаний.
• Готов овладеть системой знаний, которую будет применять всю жизнь.
• Любит помогать людям становиться здоровее.
• Уверен в возможностях организма самостоятельно решать возникающие проблемы.
• Решил сделать возможность помогать людям своей новой профессией в это непростое время.

5 причин почему важно уметь самостоятельно оздоравливать себя и управлять своими ресурсами здоровья

• Во-первых, это ваше здоровье, и оно имеет ценность для вас.
• Во-вторых, если вы будете болеть, это отнимет у вас силы, время жизни и сейчас это очень дорого.
• В-третьих, если вы сами не знаете, как быть здоровым, как вы сможете вырастить здоровых детей и иметь здоровую семью.
• В-четвертых, если у вас не будет достаточно энергии, вы не сможете реализовать все свои мечты и таланты.
• В-пятых, это просто здорово – жить, радоваться, развиваться, воспитывать здоровых детей, помогать родителям и не тратить свою жизнь на врачей и лекарства.

Урок 1. Изучаем стратегию и тактику здоровья

Стратегия и тактика здоровья. Концептуальный подход к Вашему здоровью.

Урок 2. Выявляем причины заболеваний

Системный подход к причинно-следственным связям возникновения различных заболеваний человека.

Урок 3. Исследуем константы здоровья

Константы процессов здоровья. Система собственного контроля за протеканием константных процессов на всех уровнях здоровья.

Урок 4. Организуем личный мониторинг здоровья

Стратегия и тактика защиты и безопасности здоровья организма. Чек-лист необходимых и достаточных мероприятий по защите здоровья на всех уровнях.

Урок 5. Учимся системе защиты здоровья

Индивидуальный осознанный режим самозащиты, на физическом, химическом, биологическом, информационном и психологическом уровнях.

Урок 6. Вырабатываем навык оптимальной гидратации

Система оптимизации водно-солевого минерального баланса организма. Протокол биологически-активных добавок для коррекции минерально-солевого обмена.

Урок 7. Оптимизируем кислотно-щелочной баланс

Оптимизация кислотно-щелочного баланса организма. Протокол биологически-активных добавок для коррекции основного питания.

Урок 8. Осваиваем универсальную систему очищения организма

Стимуляция естественного ритма ежедневного самоочищения организма. Протокол биологически-активных добавок для коррекции основного питания и включения систем очищения.

Урок 9. Осваиваем протокол дегельминтизации

Освобождение организма от биологически-агрессивных, чужеродных элементов, вызывающих биологическую интоксикацию. Протокол биологически-активных добавок для коррекции основного питания и системы противопаразитарной защиты и очищения.

Урок 10. Изучаем антигрибковый протокол

Освобождение организма от биологически-агрессивных, чужеродных элементов, вызывающих биологическую интоксикацию. Протокол биологически-активных добавок для коррекции основного питания и системы противопаразитарной защиты и очищения.

Урок 11. Изучаем систему антивирусной защиты

Освобождение организма от биологически-агрессивных, чужеродных элементов, вызывающих биологическую интоксикацию. Протокол биологически-активных добавок для коррекции основного питания и системы противопаразитарной защиты и очищения.

Урок 12. Знакомимся с антибактериальным протоколом

Освобождение организма от биологически-агрессивных, чужеродных элементов, вызывающих биологическую интоксикацию. Протокол биологически-активных добавок для коррекции основного питания и системы противопаразитарной защиты и очищения.

Урок 13. Восстанавливаем микробиом организма

Оптимизация микробиоты кишечника, как основа усвоения и переработки энергии из продуктов питания. Протокол биологически-активных добавок для коррекции основного питания.

Урок 14. Изучаем 47 незаменимых питательных веществ

Оптимизация процессов поступления и усвоения 47 незаменимых питательных веществ. Протокол биологически-активных добавок для коррекции основного питания.

Урок 15. Укрепляем сердце и сосуды

Оптимизация работы сердечно-сосудистой системы, восстановление качества крови. Протокол биологически-активных добавок для коррекции основного питания и поддержания полноценности крови.

Урок 16. Восстанавливаем позитивный тонус мозга

Восстановление позитивного тонуса мозга. Оптимизация выработки нейромедиаторов для управления и качественного прохождения импульсов в нейронах центрального и периферического действия. Протокол биологически-активных добавок для коррекции основного питания нейронов организма человека.

Урок 17. Разрабатываем индивидуальный режим движения